园林与建筑学院院史与学科史资料征集启事
时间：2026-06-18 浏览次数：
一张老照片，留住一段青葱岁月；
一幅旧图纸，展开一代人的专业理想；
一件老物件，承载一脉师道匠心；
一个老故事，照见学院生长的来路。
翻开相册，也许有那年树影下的班级合影；
打开图纸筒，也许有一次评图留下的铅笔痕迹；
整理书柜，也许有一本讲义、一张课程表、一枚证章；
回望往事，也许有一位老师、一门课程、一次实践，至今仍清晰如昨。
这些看似平常的照片、物件与记忆，正是学院历史最真实的肌理，也是学科发展最珍贵的见证。
从造园一课，到大人居一院
2026年，学校迎来办学115周年，风景园林学科迎来恢复办学40周年，道路与桥梁专业办学30周年。站在这一重要历史节点，系统梳理学院发展脉络，保存学科建设记忆，凝练办学传统与精神谱系，既是院史与学科史建设的基础工作，也是连接师生校友、赓续学院文脉的重要契机。
中南林业科技大学园林与建筑学院，是学校培养大人居环境科学专业人才的重要学院。其学科源流，可上溯至1937年罗彤鉴教授在国立中山大学农学院林学系开设造园学课程。此后，相关学科在林业教育土壤中萌芽、延展与重组：1958年，湖南林学院成立，林学专业设立园林方向；1964年，中南林学院成立园林教研室，园林、林区道路桥梁和林业专门建筑类人才培养逐步展开；此后，园林、建筑、城市规划、建筑工程等相关专业相继发展，学科结构不断拓展。
从1937年的一门造园课程，到1964年的园林教研室；
从园林专业恢复发展，到城市规划、建筑学、工民建、道路与桥梁等专业相继开办；
从2012年风景园林学院成立，到2024年园艺专业转入、2026年土木工程学科、专业并入，更名为园林与建筑学院；
学院的发展历程，是一条由林入园、由园入城、由专业建设走向大人居环境学科群建设的生长之路。
在这条路上，植物识别、植物配置、园林生态与景观设计相互支撑，建筑营造、城乡规划、园艺、土木工程与智慧建造相互融通。课堂、图纸、苗圃、实验室、工作室、城市、乡村、自然保护地，共同构成学院人才培养、科学研究与社会服务的广阔现场。
为进一步挖掘、整理和保存学院珍贵史料，现面向全体师生、离退休教师、广大校友及关心学院发展的社会各界人士，公开征集院史与学科史相关资料。
我们正在寻找这些学院记忆
01 老照片：让学院的现场重新显影
一张照片可能并不完整，却可能为学院补上一段缺失的现场。
类别 | 重点内容 |
校园空间 | 校园风貌、教学楼、实验室、工作室、苗圃基地、实习基地、校园景观变迁 |
教学现场 | 课堂教学、设计评图、课程汇报、作业展览、毕业设计、学术讲座 |
专业实践 | 植物认知、测绘实习、设计调研、施工实践、乡村规划、生态修复、社会服务 |
学科活动 | 重要会议、学术交流、竞赛活动、对外合作、校友返校 |
师生记忆 | 班级合影、师生合影、毕业纪念照、校友聚会照、校园生活影像 |
影像原件 | 底片、幻灯片、录像带、光盘、电子视频等 |
02 老物件：让专业的痕迹被妥善保存
一件旧物，可能记录着一代人的学习方式；一幅图纸，可能保存着一段学科建设的原始笔触。
类别 | 重点内容 |
教学资料 | 教材、讲义、教案、课程表、教学计划、培养方案、实验实习材料 |
设计成果 | 课程设计、毕业设计、规划图纸、手绘图、效果图、模型、项目文本、竞赛作品 |
专业工具 | 绘图工具、测绘仪器、模型制作工具、教学教具、实验设备 |
证件资料 | 学生证、毕业证、学位证、录取通知书、成绩单、工作证、聘书 |
荣誉纪念 | 奖杯、奖牌、奖状、证书、纪念章、院刊、画册、宣传册、会议材料 |
人物资料 | 老教师、学科带头人、专业负责人及重要校友的著作、手稿、笔记、书信、照片 |
03 老故事：让未写进档案的细节被记住
一个人物、一段回忆、一件小事，都可能成为学院历史的珍贵注脚。
类别 | 重点内容 |
课堂师承 | 难忘的课堂、印象深刻的老师、影响深远的一门课程 |
专业成长 | 课程设计、毕业设计、学科竞赛、实习调研、工程实践经历 |
学科建设 | 风景园林学科恢复办学、专业建设、机构调整、平台建设等亲历记忆 |
科研服务 | 科研项目、规划设计、社会服务、乡村实践、生态修复等经历 |
校友发展 | 校友在校学习、毕业发展、行业贡献和回馈学院的故事 |
学院精神 | 院风学风、师道传承、专业精神、集体记忆中的典型事件 |
04 发展史线索：让学院的脉络更加清晰
我们期待收集有助于还原学院发展沿革、学科演进和专业建设的重要线索。
类别 | 重点内容 |
机构沿革 | 学院、系、专业、教研室、实验室、研究平台等设立、调整、合并、更名信息 |
专业建设 | 专业设立、招生、培养方案修订、课程体系调整、学位点建设 |
人物团队 | 代表性教师、重要校友、学科团队、教学团队及其成果线索 |
项目成果 | 科研项目、规划设计项目、社会服务项目、获奖成果、媒体报道 |
文献档案 | 院刊、简报、会议纪要、新闻报道、出版物、网页截图 |
保存线索 | 个人、家庭、教研室、校友组织或相关单位保存的史料信息 |
征集方式
本次征集实行系部归口接收、学院统一汇总、分类整理归档的方式。师生、离退休教师、校友及社会各界人士可根据资料所属专业、学科或历史线索，联系相应接收部门提交资料；无法判断归属的资料，可提交学院统筹接收。
01 按系部归口提交
接收部门 | 联系人 | 邮箱 |
风景园林系 | 陈老师 | cja_csuft@163.com |
园艺系 | 孙老师 | 1220047@qq.com |
园林系 | 邢老师 | 215519980@qq.com |
建筑学系 | 鲍老师 | 739707972@qq.com |
城乡规划系 | 屈老师 | t20252944@csuft.edu.cn |
土木与智慧建设工程系 | 高老师 | 495020876@qq.com |
重点校友资料接收（学院统一接收） | 蔡老师 | 3084930@qq.com |
02 电子资料提交
照片、文档、扫描件、视频、音频等电子资料，可发送至相应接收部门邮箱。
邮件标题请注明：院史资料征集+接收部门+姓名+联系方式
电子资料建议按以下格式命名：年份—资料类型—资料名称—提供人
示例：1986—照片—风景园林专业早期教学合影—张某某提供。资料较大时，可通过网盘链接提交，并注明提取码及有效期限。
03 实物资料提交
纸质文献、证书、图纸、模型、教具、纪念物等实物资料，可联系相应接收部门登记。
处理方式 | 说明 |
捐赠保存 | 登记编号后纳入学院院史与学科史资料体系 |
复制留存 | 扫描、翻拍或复制后归还原件 |
借展使用 | 用于阶段性展陈，展后归还 |
代为保管 | 对珍贵资料协商保管方式 |
04 资料线索提供
暂不便提供原件或电子资料的，也欢迎先提供线索。请尽量说明资料内容、涉及时间人物、保存地点、保存人或联系方式。学院将根据线索进行后续联系、登记和补充征集。
征集说明与资料要求
提交资料时，请尽量注明资料名称、时间、地点、人物、背景、来源及联系方式，便于整理、核验和使用。
01 图片与影像资料
请提供原图、高清扫描件或清晰翻拍件，建议采用JPG或TIFF格式，分辨率不低于300dpi；请附拍摄时间、地点、人物和事件说明。
02 文献与实物资料
文件、图纸、证书、手稿、教材、讲义等请保持完整清晰；模型、工具、证章、纪念物等请附名称、年代、来源和使用场景说明。
03 回忆文章与故事资料
文字可长可短，重在真实具体。请注明作者姓名、在校或任职时间、专业班级或所在单位、当时身份及联系方式。
04 资料线索
暂不便提供原件或电子资料的，可先提供资料内容、涉及时间人物、保存地点、保存人或联系方式。
05 资料使用与权益保障
征集资料主要用于院史编写、展陈建设、学术研究和宣传展示。学院将尊重提供者意愿，保护个人隐私；公开使用时，根据授权注明资料来源。
征集时间
本次资料征集自公告发布之日起启动，首批集中征集时间为：
即日起至2026年7月31日
欢迎广大师生、离退休教师、校友及关心学院发展的社会各界人士持续提供资料与线索。
